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爱国奋斗 建功立业︱田本娜:不忘初心使命 六十余载为基础教育奉献光和热
2018-12-27 23:33  

田本娜教授是澳门皇冠投注教育科学学院的退休教授。她是澳门皇冠投注的优秀毕业生,是澳门皇冠投注肥沃土壤上成长和成熟的教育家,教育实践者和语言教育者。

她致力于教学理论,小学语文教学理论,小学教育和国外教学思想史,并发表了《小学语文教学论》《小学教育学》《小学语文教学研究》《外国教学思想史》《我与小学语文教学》《集中识字教学论》《小语教学论稿》和[0x9A8B他曾撰写了八本大型专着,并编写了大型参考书,如《与小学语文教师们同行》《中国大百科全书·教育卷》《教育大词典》和《小学教学百科全书·语文卷》,并在主要报纸上发表了160多篇论文。

她的研究成果获得了教育部首届国家教育科学杰出成就奖二等奖和国家基础教育改革实验研究项目三等奖。 2014年,她的研究成果《外国教学家评传》赢得了第一个基础教育国家。获得教学成果奖一等奖,并被邀请参加在北京人民大会堂举行的第30届教师节和全国教育体系先进集体和先进个人表彰大会的庆祝活动,并诚挚地参与习近平同志会见。

一些学者评论说,田本娜先生是为数不多的了解教学和教学的大学教授之一。在理论上,她不遵循学术界的理论和理论路径,坚持理论和实践。在实践的指导下,在实践的基础上发展理论,不仅继承了优良传统,而且还进行了改革创新,为汉语教学理论的建构做出了重要贡献。“

在田本娜早期教授的澳门皇冠投注教育系中,小学教学方法并未受到重视,但她认为这一专业很有前途。为了做好该领域的教学,研究和实践,她系统地学习了语言学和文献学的知识,总结和总结了中外现代和现代的教学理论,并确定了自己的“理论结合”。教育理论是教育实践服务的研究方向,在接下来的十年里,她深入到小学汉语教学的前沿,总结了集中读写和非语文教学等语文教学的经验。在阅读过程中认知因素,并在天津市小学教育中进行了整体改革试验,以促进语文教学的不断完善。

退休后,田先生在五年内写了很多论文,如《突出汉字、汉语特点的小学语文整体改革与理论构建》《外国教学思想史》,并发表了一系列关于小学汉语教学的论文。她还被邀请担任国家培训方案的专家,并继续为中小学教师提供继续教育。 1997年,文学界和文学界掀起了关于教学改革的重大讨论。田本娜年纪高,她不打算参加。然而,当她想到自己作为一名关心母语教育和教学的教师和学者的使命时,她已投入其中并撰写了数十篇关于小学语文教学的文章。形成了比较完整的小学语文教学思想。

作为语言教育者,田本娜先生的教育思想主要由三部分组成:教学思想史,小学教育和小学语文教学。这种关系的核心是思想导向和实践导向。正如田本娜教授总结的那样,没有小学教育就没有教育。没有小学语文教学,就没有小学教育。她的书《小学教育学》是中国该领域的第一本教科书。她对小学语文教学的贡献在于她对小学语文的性质,特点,过程模式和小学语文教师的核心素养的研究和探索。她总结了着名教师的四个共同特征。他们有理想,追求,责任和责任。他们以真诚的心去爱教育,并将其视为终身职业。他们喜欢,欣赏并相信每一个学生。他们没有后顾之忧,没有名望和财富。一路练习。这些为教师发展提供了新的视角。用学者崔伟先生的话来说,田本娜的教育思想有两个特点:“一流”和“守新”。 “天涯”是指理论高度,主要表现为田本娜在对外教学思想史,小学教育和小学语文教学史上的突出理论成果,以及在深入研究汉语教学的基础上总结的有价值的实践。小学教学。经验和模式。 “守正创新”意味着她遵循教学规则,面向未来,与时俱进,始终在关键节点发出正确的声音,始终站在语文教学改革的大潮中,用文章,讨论报告评论访谈,引领国家语言教学改革方向。

作为一名教育从业者,田本娜的理论和经验源于实践,并应用于教育实践。在她对小学语文教学的研究之初,她为自己设定了原则:她必须坚持理论和实践,教育理论服务于教育实践。在她六十年的教育期间,她走遍了全国各地,并在小学遇到了一群优秀的一线教师。他们从教学实践中学到了智慧,并在讲座和评估过程中获得了第一次小学教学。第一手资料,积累了大量的教学实践和教学研究经验。她在天津市七所小学开展了“基于集中识字的小学语文教学综合改革实验”,推进了“基于语感,以语言为导向的阅读教学改革实验”。

在一系列的教学改革实践中,她提倡学习先进的外国教学理论,同时强调自我意识。有必要以“我”为根,以汉字和汉语为特色。这对于指导小学语文教学至关重要。很棒的角色。她从心里尊重小学语文教师,谦虚地向他们学习,并对他们的教学实践进行深入研究。她致力于小学老一辈中国优秀教师的教学思想,进行了数十年的后续研究,总结和提升了他们的教学经验;她通过信函,讲座,评估等方式,对青年教师进行了认真的指导和照顾。指导小学语文教师进行教学和研究,极大地促进了汉语教学的传统,提高了教师的专业发展水平。现年90岁,虽然上学上课不方便,但仍然要求学校将课程记录为CD。在看到它之后,她给了老师一个认真的反馈和指导。中国特级教师李吉林评论说:“以这种独特的方式,贝娜老师再次表达了她对教学和一线教师的深厚感情。”

作为一名学者和大学教授,田本娜先生在高等教育领域也取得了巨大成就。曾任澳门皇冠投注,河北大学,澳门皇冠投注教育系副主任,教育部主任,教育科学研究所副所长。她承担了建立教学团队和教学的任务。她坚持领导和指导青年教师和学生在课程改革学校实习和讲学,扎根于教学和实践沃土。在对小学语文教学进行长期研究和探索的基础上,将“小学语文教学法”升格为“小学语文教学论”,并出版专着。自1983年以来,她一直是教学理论的硕士生导师,并于1985年开始攻读教学理论硕士学位。在她严格的要求下,学生们在学业上学习并取得了更大的成功。田先生务实的工作作风,严谨认真的学术态度,勤奋的工作作风,严谨的学生爱心指导,充分影响了学生。 “先生的风,高山和长水”是她的学生对她的评价。

田本娜热爱基础教育,热爱孩子的教育,热爱母语教育。她的教育思想站在时代的前沿,闪耀着智慧的光辉;她的创造性,整体性,科学性和发展性工作表现出学术焦点,人文精神关怀和开拓风格。教师的神圣使命感已经形成了她的教育思想的张力,包括言行,认识与行为的统一,天地的回报,以及整体的无爱。

 

 
 

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